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陈天豪知(zhī )道这十个人并(bìng )不是人，而是(shì )系(xì )统奖励的十(shí )个(gè )机器人教师(shī )。

被突如其来的声音吓了一跳(tiào )，陈天豪嘱咐(fù )道。

当然，就(jiù )算如此，他的(de )知(zhī )识储备量，也(yě )是远远超越(yuè )陈(chén )天豪，只不过他无法直接用(yòng )知识去帮助陈(chén )天豪，但他可(kě )以用迂回的方(fāng )式(shì )，去帮助陈(chén )天(tiān )豪，陈玲能(néng )够学会新的知识(shí )，就是陈天华(huá )的一次尝试。

这几天一直在(zài )进(jìn )行这些分类(lèi )，所以陈玲所(suǒ )希(xī )望的实验，暂时无法独自进(jìn )行。

陈玲瞪大(dà )了眼睛，兴奋(fèn )的说道：我要(yào )做(zuò )电流实验，这(zhè )是我新学到(dào )的东西，研究所里面都没有这(zhè )种工具。

可以(yǐ )通过完成教育(yù )任务来获得相(xiàng )应(yīng )的技能点。

可(kě )惜这些美丽的魔法，在接触(chù )到中间的石头(tóu )之后，宛如火(huǒ )星遇到了河水(shuǐ )一(yī )般，一下子(zǐ )被(bèi )浇灭，消失(shī )在(zài )空气中。

在基础学科学习当(dāng )中，其中语文(wén )最为困难，数(shù )学最为快捷。

文(wén )化模块分为(wéi )两(liǎng )种教程：职(zhí )业技能和普通知识。