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迟砚其实想说，贺(hè )勤一个教数学的(de )班主任，黑板报(bào )办得好不好跟他(tā )的工资能不能涨(zhǎng )，好像也没什么直(zhí )接关系。

贺勤转(zhuǎn )头看着孟行悠：孟行悠，我记得(dé )入(rù )校自我介绍的时(shí )候，你说你会画(huà )画？

孟行悠叹了(le )口气，对这个班(bān )级(jí )的凝聚力感到失(shī )望。

孟行悠坐在(zài )课桌上，为这个(gè )卷轴费解，没注(zhù )意(yì )迟砚从后门走(zǒu )进(jìn )来。

孟行悠眼睛(jīng )一亮，像是被老(lǎo )师表扬得到小红(hóng )花的幼儿园小朋(péng )友(yǒu )：可以的！照着(zhe )画我能画出来，三天足够了。

秦(qín )千艺语塞，自知(zhī )言(yán )辞过重想要圆场(chǎng )：没有，我就是(shì )怕来不及班长都(dōu )同意了我哪有什(shí )么(me )意见，你别误会(huì )。

可是连她都被(bèi )疑似丑拒两次了(le )，秦千艺的女神(shén )光(guāng )环还能翻盘吗(ma )？

孟行悠的热情被(bèi )这盆冷水浇灭了(le )一大半，她垂着(zhe )头，想伸手把手(shǒu )机(jī )拿回来，却抓了(le )空。

秦千艺本以(yǐ )为他还有后话，等了十来秒，见(jiàn )他(tā )已经没有再开口(kǒu )的意思，面色略(luè )显尴尬，干笑了(le )两声：好吧这也(yě )只(zhī )是我一个人的想(xiǎng )法。

迟砚其实想(xiǎng )说，贺勤一个教(jiāo )数学的班主任，黑(hēi )板报办得好不(bú )好(hǎo )跟他的工资能不(bú )能涨，好像也没(méi )什么直接关系。