不是(shì )说数(shù )学比(bǐ )语文(wén )简单(dān ),只是相对于语文的字的认识来讲,数学采用的是前世阿拉伯数字,学起来(lái )没有(yǒu )语文(wén )认字那么复杂。
测试(shì )完雷(léi )系技能,陈天豪对火系技能充满了期待。
他现在的主要任务是把以前部落里面的(de )那些(xiē )小孩(hái )都接(jiē )过这(zhè )边,那边(biān )只保(bǎo )留正(zhèng )常的(de )工作(zuò )运行(háng )即可(kě ),需(xū )要换(huàn )人的(de )时候(hòu ),再(zài )换过(guò )来。
除了(le )陈天华,他想不出在部落里面有人可以教陈玲这些东西了,以前通过积分学(xué )习技(jì )能,也没见过她有这些想(xiǎng )法。
这也就是机器人教师的优点之一,强大的共享信息能力以及信息处理能力,普通(tōng )的教(jiāo )师根(gēn )本没(méi )法比(bǐ )拟。缺点(diǎn )就是(shì )教师(shī )人数(shù )太少(shǎo ),陈(chén )天豪(háo )现在(zài )恨不(bú )得自(zì )己能(néng )够生(shēng )产这(zhè )样的(de )机器人教师,这样就能够让所有族人都学上。
一座学校凭空在空地面前出现,不(bú )同于(yú )其他建筑物的慢慢建造,学校是直接凭空出现。
铅笔在纸上摩擦的声音,陈玲拿到试卷之后,眼睛扫了一眼,填上(shàng )自己(jǐ )的姓(xìng )名之(zhī )后,就立(lì )马进(jìn )入了(le )答题(tí )状态(tài )。
接(jiē )下来(lái )的几(jǐ )天,三个(gè )研究(jiū )所都(dōu )把自(zì )己研(yán )究所的任务完成了,至此,陈天豪手中的所有图纸都被完全研究完成。
陈天(tiān )豪一(yī )直在(zài )一旁观看,可是他没发现(xiàn )这些数字是怎么计算的,如果是按照蓄力强度来讲,第一个测试人员的数字比大部分(fèn )人员(yuán )的都(dōu )要高(gāo )。
在(zài )其他(tā )人眼(yǎn )中看(kàn )来,林森(sēn )部落(luò )正在(zài )发生(shēng )着奇(qí )迹。
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