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奶奶个熊，十分(fèn )钟(zhōng )前是谁拉着我坐这(zhè )里(lǐ )给你开(kāi )热点玩游戏的？

迟(chí )砚(yàn )把手机放回兜里，靠(kào )着椅背，新鲜劲过去，困意(yì )上头，谁也不想搭(dā )理(lǐ )，懒散地说：别挤着(zhe )我琴，回你座位去。

霍修(xiū )厉(lì )受了好兄弟的冷落(luò )，不服气(qì )嚷嚷：不是，迟砚(yàn )，你他妈坐那里玩什(shí )么(me )自闭呢？

孟行悠冲她(tā )笑，孟(mèng )母甩给她一个白眼(yǎn )，直接走人。

但酷哥(gē )听(tīng )完，脸(liǎn )上仍没什么表情，一(yī )开口声音喑哑，办(bàn )公(gōng )室人少安静，宛如行走的低(dī )音炮：谢谢老师。

霍(huò )修厉退后一步，估摸(mō )着班主(zhǔ )任也快过来了，但(dàn )事(shì )儿还没问清楚，提(tí )议(yì )道：我(wǒ )把桌子搬过来挨着(zhe )你(nǐ )坐。

程序启动之后(hòu )，多媒体上呈现出一个教室模(mó )拟实景图，课桌按(àn )两(liǎng )人一组，纵四列横(héng )五(wǔ )行的形(xíng )式排列好，最后一(yī )排(pái )有个单人单桌，每(měi )个(gè )桌子上(shàng )面有一个对话框，四(sì )十一个对话框里，正(zhèng )好是班上四十一个人(rén )的名字(zì )。