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他自己也有轮流的机会，进入学校(xiào )里(lǐ )面学习魔法技能跟专业知识，可能是(shì )年(nián )龄(líng )大了，魔法技能他一直没有学会。

在(zài )人(rén )少的时候，可以采取大统一的调度，但(dàn )在(zài )人越来越多的时候，这种调度会变得(dé )困(kùn )难(nán )许多。

虽然他的孩子最终成绩只有96分(fèn )，没有达到合格的标准，但是他知道，只(zhī )要(yào )继续努力，自己的孩子也终将会像之(zhī )前(qián )的那些大人一样，变得强大起来。

黎(lí )元(yuán )洪(hóng )只是众多部落人当中其中一个普通的(de )人(rén )员。

学校的第一场测试，黎元洪的一个(gè )孩(hái )子，也在里面。

贡献值，这个由陈天(tiān )豪(háo )通(tōng )过部落中心颁布的第一个指令。

经过(guò )他(tā )的努力工作，他用贡献换取了一套小(xiǎo )木(mù )屋(wū )，告别了潮湿黑暗的山洞，住上了明(míng )亮(liàng )的木屋。

?这里只有好好努力工作，就(jiù )能(néng )有(yǒu )机会学习魔法技能。只要贡献够多，还(hái )能让自己的孩子进入学校学习。

学校的(de )第(dì )一场测试，黎元洪的一个孩子，也在(zài )里(lǐ )面(miàn )。