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陈天(tiān )豪解锁了新的技(jì )能之(zhī )后，机器人都(dōu )可(kě )以传(chuán )授给学生。

并且也不(bú )是单纯的文化课，还(hái )有那(nà )些魔法技能的学(xué )习，基本上是对半开(kāi )。

看(kàn )来是没有触发(fā )到新任(rèn )务的条件，现在任务(wù )栏中(zhōng )，一个为主线任(rèn )务，一个是部落支线(xiàn )任务(wù )，一个教育任(rèn )务，一(yī )个宗教任务，还有一(yī )个显示未完成的任务(wù )，但(dàn )却没有任务的要(yào )求的(de )建设任务。

石(shí )门(mén )下方(fāng )并排站着十个人，仿(fǎng )佛在欢迎什么大人物(wù )一样(yàng )。

看来是没有触(chù )发到(dào )新任务的条件，现在(zài )任务栏中，一(yī )个为主(zhǔ )线任务，一个是部落(luò )支线(xiàn )任务，一个教育(yù )任务(wù )，一个宗教任务(wù )，还(hái )有一个显示未(wèi )完成的(de )任务，但却没有任务(wù )的要求的建设任务。

果然(rán )，一听到有不同(tóng )的研(yán )究，陈玲两眼(yǎn )发(fā )光，一展愁眉，兴高采烈(liè )地说道：爸爸，是真(zhēn )的吗(ma )？我要做各种各(gè )样的(de )实验。

陈天豪点(diǎn )了一(yī )下电球后面的图标，系统弹出一个提示技(jì )能点(diǎn )不够，请获取足(zú )够的(de )技能点。

直到普(pǔ )及人(rén )数达到30000人的任(rèn )务要求(qiú )才停了下来。

还好他(tā )知道现在是在宿舍里(lǐ )面，他选择的技能是(shì )雷盾(dùn )。

林森他们目(mù )瞪(dèng )口呆(dāi )的望着眼前出现的建(jiàn )筑物，他们惊呆了。