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刚刚陈天豪还在(zài )想，建立学校之后(hòu )，怎么样(yàng )解决教师问题(tí )，毕竟(jìng )他前世只是一个普(pǔ )通(tōng )人，即(jí )使是以他那时(shí )的学科(kē )为基础，他也无法(fǎ )解(jiě )释那么多理论知识。

所有未(wèi )成年的族人，都得进(jìn )去学校里面学习，实(shí )行全日(rì )制学习，教育(yù )必须从(cóng )娃娃抓起，种族的(de )未(wèi )来都在这些未成年人(rén )身上。

当所有信息收集完毕(bì )之后，机器人教师才(cái )会根据(jù )各人的知识能(néng )力分班(bān )，集中讲课。

比起(qǐ )陈(chén )锋，学(xué )霸陈玲就显得(dé )异常高(gāo )兴，基础学科达到(dào )高(gāo )中水平的人，正是陈(chén )玲这种(zhǒng )学霸，文化课在陈玲(líng )手中，是手到擒来(lái )，她完全(quán )不担心接下来(lái )的测试(shì )，她更在乎的是测(cè )试(shì )完之后的试验。

陈诚(chéng )可不管(guǎn )其他人是怎么猜测这(zhè )些数字的计算方式，他在一(yī )旁高声喊道。

新出现(xiàn )的学校，人人都想(xiǎng )进(jìn )去学习(xí )，特别是听到(dào )里面可(kě )以增强自己的实力(lì )，每个人都非常向往里(lǐ )面的课(kè )程。