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迟砚把(bǎ )孟(mèng )行(háng )悠的手机拿起来，看着那(nà )张(zhāng )图，没表态，只是问她：三(sān )天能画完？

所以她为什么(me )要(yào )留(liú )他们独处？她是不是有(yǒu )病(bìng )，她干嘛走啊？

会，有白颜(yán )料(liào )就行。孟行悠想到买颜料(liào )的(de )钱，主动补充，买颜料的(de )钱(qián )我(wǒ )出，学校外面就有美术用(yòng )品(pǐn )店，现在去买，今天就能(néng )开(kāi )工。

孟行悠脸上莫名烧得(dé )慌(huāng )，她怕迟砚看出端倪，忙低(dī )下(xià )头找书，闷声应道：知道(dào )了(le )。

教室气氛莫名有些僵，孟(mèng )行(háng )悠思忖片刻，委婉地说(shuō )：还(hái )可以，我看其他班也这样(yàng )排(pái )版的。不过我们班如果要(yào )争(zhēng )名次，不如搞点跟别人不(bú )一(yī )样(yàng )的？

别的班都在收尾, 他们(men )班(bān )还没动手, 周四一过周五下(xià )午(wǔ )放假，更没有几个人愿意(yì )留(liú )下(xià )来帮忙。

念头转了几个弯(wān )，话到嘴边变了个样：有可(kě )能(néng )，课外活动也在教师考核(hé )范(fàn )围(wéi )内。

孟行悠心里拔凉拔凉(liáng )地(dì )，以为这检讨又逃不掉。

迟(chí )砚把孟行悠的手机拿起来(lái )，看着那张图，没表态，只(zhī )是(shì )问(wèn )她：三天能画完？

孟行悠(yōu )眼(yǎn )里燃起两撮小火苗，并不(bú )在(zài )意迟砚为什么没问她最终(zhōng )目(mù )标(biāo )是什么，自问自答接着说(shuō )：我们的目标是，让勤哥在(zài )五(wǔ )中，c位出道——！