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每个人所拥(yōng )有的能力(lì )，都各不相(xiàng )同，而(ér )部落的发展的(de )各种设(shè )施是无法跟上(shàng )整体的(de )扩张速度。

学校的第(dì )一场测试，黎元洪的(de )一个孩子(zǐ )，也在里面(miàn )。

在人少(shǎo )的时候，可(kě )以采取(qǔ )大(dà )统一的调度(dù )，但在(zài )人越来越多的(de )时候，这种调度会变得困难(nán )许多。

每个部落的人(rén )，都拥有(yǒu )基本的生活(huó )条件，但(dàn )想要更好的(de )生活水平(píng )，就需要拿(ná )自己平(píng )时劳动所得的(de )贡献值(zhí )，去部落中心(xīn )兑换。

每个人所拥有的能力(lì )，都各不相同，而部(bù )落的发展(zhǎn )的各种设施(shī )是无法跟(gēn )上整体的扩(kuò )张速度(dù )。

但他一点都(dōu )没有伤(shāng )心，因为他知(zhī )道，只(zhī )有努力工作，就会得(dé )到相应的报酬。

每个(gè )人所拥有(yǒu )的能力，都(dōu )各不相同(tóng )，而部落的(de )发展的各(gè )种设施是无(wú )法跟上(shàng )整体的扩张速(sù )度。

在(zài )人少的时候，可以采(cǎi )取大统一的调度，但(dàn )在人越来越多的时候(hòu )，这种调(diào )度会变得困(kùn )难许多。