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但作为部落的首席研究所所(suǒ )长——陈一(yī )，必然不(bú )能单纯的只能完成指定图纸(zhǐ )的任(rèn )务(wù )，在(zài )陈(chén )一的心中，还记得陈天豪曾经说过(guò )，要(yào )把(bǎ )能量晶(jīng )石利用起来，在他心中，他一直记(jì )得，现(xiàn )在刚好(hǎo )时间比较空闲，他又重新向这个研(yán )究发(fā )起(qǐ )了挑战(zhàn )。

当然，就算如此，他的知识储备(bèi )量，也(yě )是远远(yuǎn )超越陈天豪，只不过他无法(fǎ )直接用(yòng )知识(shí )去(qù )帮助陈天豪，但他可以用迂回的方(fāng )式，去(qù )帮助(zhù )陈(chén )天豪，陈玲能够学会新的知识，就(jiù )是陈(chén )天(tiān )华的一(yī )次尝试。

当然这种福利只是针对陈(chén )天豪(háo )一(yī )人，其(qí )他人想要学会技能，并不是不可以(yǐ )，他(tā )需(xū )要从头(tóu )学习。

技能点他是知道的，前世的(de )游戏(xì )中(zhōng )，有很(hěn )多游戏在学习新技能时，都(dōu )会有一(yī )个技(jì )能(néng )点来学习。

建立学校之后，系统默(mò )认陈(chén )天(tiān )豪为这(zhè )所学校的校长，当然陈天豪也可以(yǐ )指定(dìng )其(qí )他人作(zuò )为校长。

他都不知道陈玲为什么那(nà )么喜(xǐ )欢(huān )研究东(dōng )西，对此，他只能用研究来吸引她(tā )的注(zhù )意(yì )力。

陈(chén )天豪万万没想到，自己试验技能也(yě )能产(chǎn )生(shēng )信仰力(lì )，不过现在他是没有感受到(dào )信仰力(lì )的存(cún )在(zài )，只有等雕像收集了100点信仰力之后(hòu )，才(cái )会(huì )反馈到(dào )他身上，现在的陈天豪对此一无所(suǒ )知。

下(xià )方人流(liú )涌动，为这座城镇增添了几分热闹(nào )气息(xī )。

林森他(tā )们几个，得到授权后，开始了招收(shōu )学生(shēng )的(de )工作。