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陈(chén )天豪摸摸陈(chén )锋、陈玲(líng )两人的头，轻轻的推(tuī )了一下。

学校出现之后，关于(yú )学校的详(xiáng )细信息也出(chū )现在系统(tǒng )中。

既然不动手(shǒu )不行(háng )，那么就(jiù )打了，正好(hǎo )可以让陈(chén )天豪试验一下各(gè )种魔(mó )法技能的(de )威力。

除了(le )三个研究(jiū )所里面进行着当前最(zuì )为重要的(de )研究，其他(tā )人都被陈(chén )天豪塞进学校里面学(xué )习。

白纸(zhǐ )、铅笔在前(qián )一段时间(jiān )，陈天豪根据自己仅(jǐn )有的知识(shí )，再根据机器人(rén )教师(shī )所教的内(nèi )容，算是成(chéng )功的在这(zhè )个世界上出现。

不过(guò )好在，陈(chén )天豪也知道(dào )欲速则不(bú )达，学习还需要(yào )劳逸(yì )结合，根(gēn )据前世上学(xué )经验，给(gěi )他们划分时间。

铅笔(bǐ )在纸上摩(mó )擦的声音，陈玲拿到(dào )试卷之后，眼睛扫了(le )一眼，填(tián )上自己的姓名之(zhī )后，就立马进入了答题状(zhuàng )态。

新获(huò )得技能的陈天豪(háo )，忍(rěn )不住想要(yào )看看技能的(de )效果。

火(huǒ )盾跟雷盾差不多(duō )，只(zhī )是所使用(yòng )的能量不一(yī )样而已。

其实学校的所有情况(kuàng )，系统中(zhōng )都有详细的(de )介绍，这(zhè )次主要是给林森他们(men )介绍。