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这也(yě )就(jiù )是机器人教师的优(yōu )点(diǎn )之一，强大的共享信(xìn )息能力以及信息处理(lǐ )能力，普通(tōng )的(de )教师根本没法比拟(nǐ )。缺点就是教师人数太(tài )少，陈天豪现在恨不(bú )得自己能够(gòu )生(shēng )产这样的机器人教(jiāo )师(shī )，这样就能够让所有(yǒu )族人都学上。

测试完(wán )雷系技能，陈(chén )天豪对火系技能充(chōng )满(mǎn )了期待。

一个月以来(lái )，陈天豪凭(píng )借(jiè )着一支(zhī )小队，把林(lín )森(sēn )部落周围零零散散的(de )部落一扫而光，剩余(yú )的那些部落(luò )都(dōu )逃得远远的。

第一(yī )学(xué )校，不单是可以学习(xí )文化知识，还可以学(xué )习战斗技能(néng )。

225、185、125、28595。

几乎每一(yī )个(gè )人都使用了闪电链和(hé )火海，狂暴的(de )能量在(zài )他们手中肆(sì )虐(nuè )，仿佛一不小心就(jiù )要(yào )炸开一样。

陈天豪带(dài )领的扩张小(xiǎo )队(duì )，把周(zhōu )围的部落，揍(zòu )得是不知南北，一个(gè )月下来，陈天豪部落(luò )人员数量翻(fān )了(le )一倍不止，达到了(le )七(qī )万人，领地也是达到(dào )了100平方公里。

刚刚陈(chén )天豪还在想(xiǎng )，建立学校之后，怎(zěn )么(me )样解决教师问题，毕(bì )竟他前世只是(shì )一个普(pǔ )通人，即使(shǐ )是(shì )以他那时的学科为(wéi )基(jī )础，他也无法解释那(nà )么多理论知(zhī )识(shí )。

雷盾(dùn )的效果就如(rú )此(cǐ )惊人了，这让陈天豪(háo )更加期待闪电链的效(xiào )果了。